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针对环境工程专业的特点培养学生创新能力，首先要优化教育环境，教师队伍要有创新精神；围绕高等院校实践教学的课程设计、实验、实习和毕业设计（论文）环节，结合具体经验探讨了培养学生创新能力和工程意识的方法和措施；最后介绍了校企合作和建立教育创新基地等创新能力培养模式，以期对该类专业本科生创新能力的培养提供一定参考。