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针对在计算机应用基础课程课堂教学中出现的问题，原有的教学模式和教学内容已不能适应人才培养需求，阐述在计算机应用基础课程教学改革中应用建构主义教学理论的任务驱动教学模式，提出在课堂教学中设计合理的驱动任务，充分调动学生的学习兴趣和积极性，通过任务驱动教学模式更好地提高计算机应用基础课程教学效果的观点。