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诚信档案管理要注重学生诚信信息采集、管理和利用三个环节,而监控采集学生的不良诚信信息,建立学生不良诚信记载是重点,最终目的是在建立诚信档案的基础上,及时约谈学生,敦促学生改进不良诚信行为,才能将诚信档案作用切实落到实处近年来,在杨凌职业技术学院举办人才招聘中。
以建立大学生诚信档案为载体的诚信教育研究与实践
【摘 要】
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诚信档案管理要注重学生诚信信息采集、管理和利用三个环节,而监控采集学生的不良诚信信息,建立学生不良诚信记载是重点,最终目的是在建立诚信档案的基础上,及时约谈学生,敦
【机 构】
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杨凌职业技术学院
【出 处】
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陕西档案
【发表日期】
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2015年3期
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