【摘 要】
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目的探讨自我管理教育在白血病患者护理中的应用效果。方法将本科80例白血病患者随机分为2组，各40例，观察组应用自我管理教育的方法进行护理，对照组采用常规方法进行护理。比较2
【机 构】
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中国人民解放军第175医院,厦门大学附属东南医院肿瘤血液科
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目的探讨自我管理教育在白血病患者护理中的应用效果。方法将本科80例白血病患者随机分为2组，各40例，观察组应用自我管理教育的方法进行护理，对照组采用常规方法进行护理。比较2组患者对疾病相关知识的掌握程度和并发症发生情况。结果观察组疾病相关知识掌握程度明显优于对照组，并发症发生例数明显少于对照组（均P〈O．05），差异具有统计学意义。结论有效的自我管理可减少并发症的发生，增强白血病患者自我保健意识，提高患者的生活质量。
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