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摘要：目的探究心理护理对风湿病患者干预的效果及满意度。方法以风湿病患者78例作为研究对象，分为参照组39例、研究组39例，应用常规护理、心理护理，护理效果对比分析。结果对比护理后HAMA评分、HAMD评分，研究组更优，差异P<0.05。对于护理满意度，研究组更高，P<0.05。结论风湿病者应用心理护理，消除不良情绪，提高满意度。
关键词：风湿病;心理护理;心理状态
前言
研究数据表明，我国风湿病患者数量不断增多，关节、骨骼、肌肉等均可发病，伴随不同程度疼痛，引起焦虑、情绪失控等多种不良情绪，对生活质量产生影响[1]，因此应当重视科学护理干预。本文将以78例患者为对象开展研究，详细如下：
1资料与方法
1.1一般资料
以风湿病患者78例作为研究对象，分为参照组39例、研究组39例，开始时间为2019年11月，结束时间为2020年11月。参照组，20例患者是男性，19例患者是女性;年龄为37-61岁，平均值是（45.34±5.23）岁。研究组，18例患者是男性，21例患者是女性;年龄为38-64岁，平均值是（45.73±5.18）岁。两组患者年龄、性别等资料对比分析，差异具有可比性P>0.05。
1.2 方法
参照组实施常规护理：行常规体检、症状观察等常规护理，指导患者日常用药、注意事项等。
研究组实施心理护理：护理人员采用一对一方式对患者进行健康知识教育，使患者充分了解疾病;采用PPT、视频等方式，组织患者听课，讲述疾病知识;另外，还需定期召开健康知识讲座，邀请经验丰富的专家授课，回答患者所存在的问题。讲述风湿病有关知识，包括治疗药物、注意事项等，提高认知水平。讲述用药知识，向患者讲述药物作用机制、服药方法，在出院时强调遵医嘱用药重要性。观察患者的焦虑、抑郁情绪，及时疏导，给予患者鼓励、安慰，通过讲述治疗成功案例，树立自信心。对患者心理需求进行评估，护理人员与患者、家属沟通交流，关注表情等变化，了解患者感兴趣事物，以及希望得到的赞美或肯定。
1.3 观察指标
使用HAMA量表与HAMD量表对患者的心理状态进行评估;评估患者护理满意度，量表共100分，90-100分表示十分满意，80-90分表示比较满意，其余则是不满意。
1.4统计学方法
使用SPSS20.0软件对比分析，差异P<0.05，有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者心理状态比较
研究组护理后HAMA评分与HAMD评分均优于参照组，P<0.05。如表1所示。
2.2 两组患者满意度比较
研究组满意度高于参照组，P<0.05。如表2所示。
3 讨论
风湿病患者缺乏疾病的了解，往往在治疗过程中产生负面情绪，不利于疾病的治疗与恢复[2]。心理护理可有效缓解患者的负性情绪，消除内心矛盾，有效减轻患者的精神症状;另外，该护理模式可促使治疗依从性有效提高，对疾病控制十分有利[3]。本次研究中，两组患者采用不同护理方案，研究结果可见，对比护理后HAMA评分、HAMD评分，研究组更优，差异P<0.05。对于护理满意度，研究组更高，P<0.05。风湿病患者在治疗时，重视健康知识教育，通过一对一方式、小课堂方式、知识讲座方式向患者讲述疾病知识，提升疾病认识水平，患者能够清楚掌握治疗过程，并积极参与治疗，有效改善预后效果[4];指导患者养成良好的生活习惯，包括饮食、睡眠等，促进恢复，改善身体状态;科学用药，避免出现漏服、错服现象[5]。
综上，风湿病者应用心理护理，消除不良情绪，提高满意度。
参考文献：
[1]张茹玉，杨尚霖.心理护理干预和常规护理在风湿病疼痛患者中的护理效果[J].世界最新醫学信息文摘（连续型电子期刊），2019，19（94）：338，340.
[2]马晓静，孟红霞.心理护理干预对风湿病患者的效果评价[J].科学养生，2020（9）：195
[3]王爱英.心理护理对风湿病患者干预的效果观察[J].糖尿病天地，2020，17（3）：276-277.
[4]刘林芳.心理护理干预对风湿病患者护理的效果分析[J].养生保健指南，2018（39）：138.
[5]康利琦.心理护理干预对风湿病患者护理的效果评价[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2019，19（94）：86-87.
（赣州市人民医院 江西赣州 341000）
关键词：风湿病;心理护理;心理状态
前言
研究数据表明，我国风湿病患者数量不断增多，关节、骨骼、肌肉等均可发病，伴随不同程度疼痛，引起焦虑、情绪失控等多种不良情绪，对生活质量产生影响[1]，因此应当重视科学护理干预。本文将以78例患者为对象开展研究，详细如下：
1资料与方法
1.1一般资料
以风湿病患者78例作为研究对象，分为参照组39例、研究组39例，开始时间为2019年11月，结束时间为2020年11月。参照组，20例患者是男性，19例患者是女性;年龄为37-61岁，平均值是（45.34±5.23）岁。研究组，18例患者是男性，21例患者是女性;年龄为38-64岁，平均值是（45.73±5.18）岁。两组患者年龄、性别等资料对比分析，差异具有可比性P>0.05。
1.2 方法
参照组实施常规护理：行常规体检、症状观察等常规护理，指导患者日常用药、注意事项等。
研究组实施心理护理：护理人员采用一对一方式对患者进行健康知识教育，使患者充分了解疾病;采用PPT、视频等方式，组织患者听课，讲述疾病知识;另外，还需定期召开健康知识讲座，邀请经验丰富的专家授课，回答患者所存在的问题。讲述风湿病有关知识，包括治疗药物、注意事项等，提高认知水平。讲述用药知识，向患者讲述药物作用机制、服药方法，在出院时强调遵医嘱用药重要性。观察患者的焦虑、抑郁情绪，及时疏导，给予患者鼓励、安慰，通过讲述治疗成功案例，树立自信心。对患者心理需求进行评估，护理人员与患者、家属沟通交流，关注表情等变化，了解患者感兴趣事物，以及希望得到的赞美或肯定。
1.3 观察指标
使用HAMA量表与HAMD量表对患者的心理状态进行评估;评估患者护理满意度，量表共100分，90-100分表示十分满意，80-90分表示比较满意，其余则是不满意。
1.4统计学方法
使用SPSS20.0软件对比分析，差异P<0.05，有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者心理状态比较
研究组护理后HAMA评分与HAMD评分均优于参照组，P<0.05。如表1所示。
2.2 两组患者满意度比较
研究组满意度高于参照组，P<0.05。如表2所示。
3 讨论
风湿病患者缺乏疾病的了解，往往在治疗过程中产生负面情绪，不利于疾病的治疗与恢复[2]。心理护理可有效缓解患者的负性情绪，消除内心矛盾，有效减轻患者的精神症状;另外，该护理模式可促使治疗依从性有效提高，对疾病控制十分有利[3]。本次研究中，两组患者采用不同护理方案，研究结果可见，对比护理后HAMA评分、HAMD评分，研究组更优，差异P<0.05。对于护理满意度，研究组更高，P<0.05。风湿病患者在治疗时，重视健康知识教育，通过一对一方式、小课堂方式、知识讲座方式向患者讲述疾病知识，提升疾病认识水平，患者能够清楚掌握治疗过程，并积极参与治疗，有效改善预后效果[4];指导患者养成良好的生活习惯，包括饮食、睡眠等，促进恢复，改善身体状态;科学用药，避免出现漏服、错服现象[5]。
综上，风湿病者应用心理护理，消除不良情绪，提高满意度。
参考文献：
[1]张茹玉，杨尚霖.心理护理干预和常规护理在风湿病疼痛患者中的护理效果[J].世界最新醫学信息文摘（连续型电子期刊），2019，19（94）：338，340.
[2]马晓静，孟红霞.心理护理干预对风湿病患者的效果评价[J].科学养生，2020（9）：195
[3]王爱英.心理护理对风湿病患者干预的效果观察[J].糖尿病天地，2020，17（3）：276-277.
[4]刘林芳.心理护理干预对风湿病患者护理的效果分析[J].养生保健指南，2018（39）：138.
[5]康利琦.心理护理干预对风湿病患者护理的效果评价[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2019，19（94）：86-87.
（赣州市人民医院 江西赣州 341000）