【摘 要】
：
“泰微课”运用短小、精准、有针对性的微视频将知识内容进行细化,使复杂的知识结构变得简单,内容更加生动形象,极大地提高了学生学习的自主能动性,实现了新课程改革中对学生
论文部分内容阅读
“泰微课”运用短小、精准、有针对性的微视频将知识内容进行细化,使复杂的知识结构变得简单,内容更加生动形象,极大地提高了学生学习的自主能动性,实现了新课程改革中对学生自主、合作、探究的学习要求.英语语法是小学英语教学中的一项重难点.小学生抽象思维欠缺,语法理解能力薄弱,在语法教学中运用“泰微课”,借助其形象生动的优势,创设学习语境,可以有效地帮助小学生融入情境学习,把握语法要点.下面是我结合自身教学经验提出的应用“泰微课”的几点建议.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新课程改革的背景下,如何确保小学语文课堂教学的有效性已经成为了教育界需要研究的问题.基于这种认识,本文对小学语文课堂教学的有效性问题展开了分析,并提出了增强教学有
本文通过对俄罗斯读者文化休克现象的分析、研究,强调了用服务消除俄罗斯读者的文化休克,旨在提高大学图书馆对外籍读者的服务质量.
《刘正谦行书集》出版了,这是我区文艺界的一件大事.这本集子是刘先生对自己数十年书法创作的总结,同时也映衬出刘先生感情人生、献身书法艺术实践的数十年历程.
在新标准课程理念的影响下,近年来教育体制度进行了深入的改革和调整.同样,随着社会经济的不断进步,人们对于整体教育水平和质量的要求也在不断提高.中职语文课堂教学因受传
毋庸置疑,在高中英语学习当中,阅读和写作是两个不可分割的整体,假如孤立地进行阅读和写作的话,无法发挥二者互相促进的优势,同时,也会影响到学生英语思维的拓展.以读促写则
汉语语法功能具有“隐含性”,即汉语缺乏系统的形态变化,这就导致汉语的语法功能、词性之间不能进行有效区分.因此,汉语的研究中一般都需要将多种因素考虑进来,从整体上进行
人物纪实 rn鬼子在文坛上的名气缘于两点,一是他不很多的小说,几乎每一篇都能给读者的心灵重重一击,他将灵魂深深植根于民间,感受着普通生活的无奈和伤痛,咀嚼着庸常生活宿命
两年前的夏天,我被一辆巴士载着走马观花地造访了那座既被称作天堂又被唤作地狱的城市,纽约.匆匆的行程只给我留下了一连串模糊的印象:世贸大厦遗址边围了一圈的栅栏,华尔街