以职业能力为导向,促进中职语文有效教学

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:plutuscty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职业教育的快速发展,吸引更多的学生就读中职学校,而企业在招聘时会全方位考察学生的能力,特别是职业能力。本文通过探究中职语文改革的原因,提出以职业能力为导向进行中职语文教学模式的改革,进而提出实施有效教学的策略:重视职业意识,提高中职生的职业素养;重视学习方法的培养,提高中职生的语文学习能力;重视口语交际的培养,提高中职生的社交能力;重视实用文写作的培养,提高中职生的语文应用能力。
其他文献
目的:研究肝癌患者实施家属同步健康教育对患者术后康复以及心理状态的影响.方法:选取2018年5月~2020年8月间我院收治的62例肝癌患者,随机分为试验组(n=31)、对照组(n=31).对
目的:探究整形美容手术室护理风险及防范对策.方法:随机选取2019年6月-2020年6月我院整形美容手术室收治的88例患者,形成实验组和对照组各44例进行统计,其中对照组采取常规护
目的:调查分析维持性血液透析患者的心理弹性现状及相关因素.方法:选取我院接收的140例行维持性血液透析治疗的终末期肾病患者为调查对象,调查所有患者的心理弹性现状,并对其
威廉·亨利·布拉格是英国物理学家,现代固体物理学的奠基人之一.他生于1862年.曾获1915年诺贝尔物理学奖. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
目的:探讨利用操作者调动眼位的方法,对虹膜不完整及虹膜存在其他视觉标志物的非常态虹膜结构患者采用欧堡超广角眼底成像技术进行眼底检查的方法。方法:系列病例研究。采用操作者调动眼位的方法,对2020年3月27日—8月11日在中国医科大学附属第一医院行欧堡超广角眼底成像术的29例(29眼)非常态虹膜结构患者进行眼底检查。其中虹膜小梁切除术后患者8例(8眼),虹膜根切激光术后患者10例(10眼),眼底玻璃
目的:探究在腹腔镜结直肠癌经自然腔道标本取出术后应用快速康复护理的效果.方法:随机选取腹腔镜结直肠癌患者60例,采用数字表法分对照组和观察组,各30例,对照组行常规腹腔镜
整体审视本期黑龙江作家的小说新作,笔者以为,在小说技法上,《白日梦》、《石头房子盗窃案》最为优胜,而像《沸腾的生活》、《好消息》在情节的安排、人物的塑造、主题的凝炼
目的:探讨个体化护理对糖尿病肾病血液透析患者依从性及透析效果的影响.方法:将我院2019年1月~2020年12月68例糖尿病肾病血液透析患者,数字表随机法分二组.常规护理组给予常规
海底地震OBS(Ocean Botton Seismographs)资料处理与常规地震资料处理有许多不同之处,处理方法也多种多样,本文聚焦于多波资料成像,经过多波处理得到了PP、PS的叠加剖面、叠
目的:探究二氧化锆修复体对口腔修复的效果.方法:选取我院2020年1月至2021年1月我院口腔门诊收治患者,共36例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各18例.比较观察组和