【摘 要】
：
“综合素质评价”是学校对全体在校学生组织的全面的综合素质和能力评价的测评任务。本文主要叙述了合肥市芙蓉小学在多年来积极探索创建适合本校发展特色的智慧校园生态系统
论文部分内容阅读
“综合素质评价”是学校对全体在校学生组织的全面的综合素质和能力评价的测评任务。本文主要叙述了合肥市芙蓉小学在多年来积极探索创建适合本校发展特色的智慧校园生态系统建设的基础上,利用网络空间对学生进行综合素质评价的经验和方法以及一些创新的举措。合肥市芙蓉小学与网络公司合作开发了一卡通与微信二维码相结合的综合素质评价体系,以“魔法棒”授星的形式,对学生进行实时评价。依托“互联网+”环境,其综合素质评价策略充分适应了学生发展和时代进步的需要,体现了素质教育新课改理念,对学校实施课程改革、全面贯彻党的教育方针、提高
其他文献
历史建筑历经岁月侵蚀,耐久性和适用性已大受影响。如何使其获得新生、恢复再现其当年的历史风貌,已是一项专门的学科。介绍了历史建筑防潮层的两种修缮处理技术及施工工艺和
对等贸易(Counter—trade),也可称作对应贸易或反向贸易,它是以合同的形式把购买国外商品或劳务同出口本国商品或劳务联系起来,经过货币的媒介作用,从而部分或全部补偿的贸
云南省保山市国有（国社合作）林场改革前23个，改革后19个，在职职工822人，已全部纳入全额拨款的事业单位。腾冲市、隆阳区试点改革已通过省级验收，昌宁、龙陵、施旬三县改革已通过市
目的了解目前铜陵市大学生体质与心理健康水平及研究其变化。方法采取整群抽样的方法随机抽取铜陵市大学生2 872名,测试体质健康指标及使用SCL-90量表测试心理健康水平。结果
在复杂的时代背景、有着深刻文化背景的家庭环境和西方全新教育理念的深刻影响与洗礼下，胡适语文课程与教学思想孕育而生，并以杜威实用主义教育思想和个人主义理论为其语文教育
生态散文是台湾当代文坛最重要的文学类型之一,是关注生态环境的作家对生态危机做出的积极回应。在台湾生态散文中,自然永远是主体,是第一位的,人的主体性在很大程度上被消解
"1+X"证书制度的出台,体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,有利于职业学校落实立德树人的根本任务,完善职业教育和培训体系。作为"1+X"证书制度的实施主体,黄麓师范学
目的观察维生素C对三氧化二砷(AS2O3)抑制上皮性卵巢癌细胞株的化疗增敏效应并探讨其凋亡蛋白相关机制。方法以上皮性卵巢癌细胞株OVCAR-3为研究对象,以噻唑蓝(MTT)药敏试验
摘要：文章探索整本书的阅读教学有效的策略：导读推荐，及时推进，要向深处漫溯;交流分享，提升阅读品质;活动延伸，深化读书感受。 关键词：整本书阅读有效策略 当下“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”已是大家的共识。 然而，孩子的阅读，除了教材中的课文阅读得到保障，学生的课外阅读基本属于放任自流的状态，是没有指导下的自由阅读。尤其是整本书的阅读，缺乏应有的阅读策略指导。课外阅读要课程化，如