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文章分别从学生和老师两个角度,对提高读谱能力的训练方法进行了一系列探索,并提出把读谱融入声乐教学的观点,以期待能提升读谱在实际声乐教学中的实践性和可操作性.
浅谈提高声乐读谱能力的途径
【摘 要】
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文章分别从学生和老师两个角度,对提高读谱能力的训练方法进行了一系列探索,并提出把读谱融入声乐教学的观点,以期待能提升读谱在实际声乐教学中的实践性和可操作性.
【机 构】
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四川师范大学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2019年12期
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