【摘 要】
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电子白板作为一种新型的教学媒体,它有着传统教学手段中所不具备的优势。作为一种辅助教学的工具,教师要恰当地把握好它在课堂上使用的时机与方式。本文结合笔者自身教学实践
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电子白板作为一种新型的教学媒体,它有着传统教学手段中所不具备的优势。作为一种辅助教学的工具,教师要恰当地把握好它在课堂上使用的时机与方式。本文结合笔者自身教学实践过程,对电子白板在高中政治课堂教学使用过程中的优势与不足作了些理论和实践的探究,以期进一步推进电子白板与政治学科教学的整合,提高电子白板在课堂教学中的有效性。
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