【摘 要】
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提高国民文化、思想和心理素质是学校教育的核心目标。班主任是这一目标的组织者和实施者,其良好的心理是实现这一目标的基础,班主任工作的机智影响学生终身发展。把握班主任
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提高国民文化、思想和心理素质是学校教育的核心目标。班主任是这一目标的组织者和实施者,其良好的心理是实现这一目标的基础,班主任工作的机智影响学生终身发展。把握班主任心理成熟过程和标志,缩短心理成熟时间,让其尽快成熟,从事务型教师走向专家型大师,意义重大。
To improve the national culture, ideological and psychological quality is the core goal of school education. The teacher is the organizer and implementer of this goal, and his good mentality is the basis for achieving this goal. The teacher’s wit will affect the lifelong development of students. It is of great significance to grasp the process of psychological maturity of the class teacher and signs, to shorten the time for psychological maturity and to make it mature as soon as possible. It is of great significance to move from a service teacher to an expert master.
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