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分析了原教师资格证体系下音乐教育专业培养弊端,从新教师资格证实施现状入手,探讨了教师资格证考试改革对音乐教育专业教师和学生的影响和挑战,提出了创新培养模式、加强师资队伍建设、加快未来教师职业化等可行性策略,为高师音乐教育专业发展提供路径支持。
教师资格证国考背景下的音乐教育专业发展路径探析
【摘 要】
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分析了原教师资格证体系下音乐教育专业培养弊端,从新教师资格证实施现状入手,探讨了教师资格证考试改革对音乐教育专业教师和学生的影响和挑战,提出了创新培养模式、加强师
【机 构】
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亳州学院音乐系
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程教学研究项目“机遇与挑战并存——教师资格证考试改革下音乐教育专业发展路径研究”(2017jyxm0599)
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