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高等职业教育培养目标是为社会提供大量应用型技术人才。在高职高专院校护理专业中，妇产科护理学是一门实践性很强的学科，怎样激发学生学习兴趣，引导学生将所学基础知识、基本技能融会贯通，培养学生的应用和创新能力，使其成为发展后劲足、开拓创新型的应用型护理人才，一直是妇产科教师深思的问题。近年来，笔者在妇产科护理学教学中尝试运用任务驱动教学法，现论述如下。