论文部分内容阅读
自主性学习是创新教育的重要组成部分,是现代教育思想主体教育理论的实践形式.要提高学生的自主创造能力,需要从学习活动的主体--学生和学习活动的主导--教师两方面形成强大的合力.对强化自主性学习的创新教育理念,以及学生、教师两方面如何实施主体性学习进行了较为深入的论述.
让自主性学习融入整个教学过程
【摘 要】
：
自主性学习是创新教育的重要组成部分,是现代教育思想主体教育理论的实践形式.要提高学生的自主创造能力,需要从学习活动的主体--学生和学习活动的主导--教师两方面形成强大
【机 构】
：
江西电力职业技术学院
【出 处】
：
江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
九江三期扩建工程是江西省首次利用日本海外协力基金会提供的日元贷款并进行国际招标兴建的电力项目,机组容量为2×350MW,招标结果实现了单元机组控制系统的硬件一体化,
沙角发电总厂C厂是3×660MW GEC-Althom汽轮发电机组，给水泵是所有辅机设备中发生缺陷、故障最多的设备，通过统计和分析设备故障是查找和解决影响设备安全运行要素的有效途