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文言文教学落点往往是文章本身的言语意蕴、言语主旨的深层,也是文章的创作意图、文学意义与文化意义。关注文言文本身的文体特征,从文言文的“炼字炼句处”“章法考究处”入手探究,才能准确把握文言文的教学落点。这一切都要以文本解读为基础。
文本解读中文言文教学落点的选择与突破
【摘 要】
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文言文教学落点往往是文章本身的言语意蕴、言语主旨的深层,也是文章的创作意图、文学意义与文化意义。关注文言文本身的文体特征,从文言文的“炼字炼句处”“章法考究处”入
【机 构】
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广东省中山市教育教学研究室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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广东省教育研究院初中语文教学研究专项课题“基于教材文本解读的初中语文阅读教学内容重构研究”（GDJY-2020-A-zy01）的阶段性研究成果
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