【摘 要】
：
合作学习,自20世纪80年代末正式亮相于中国教育界以来,受到众多教育研究者和实践者的关注.为此,相关学者和专家们对其进行了一系列的研究和实验,并取得了一定的成效,用科学研
论文部分内容阅读
合作学习,自20世纪80年代末正式亮相于中国教育界以来,受到众多教育研究者和实践者的关注.为此,相关学者和专家们对其进行了一系列的研究和实验,并取得了一定的成效,用科学研究的事实证明了合作学习的有效性,为合作学习在我国的推广和普及奠定了基础.但在具体的运用过程中,由于对合作学习的理论特质研究不够,把握不深,使得实践中混杂了许多形式化、表面化的"假"合作学习,偏离了合作学习的本质内涵,既影响了合作学习有效性的发挥,也阻碍了合作学习在我国教学实践中的真正普及.因此,笔者认为有必要对合作学习
其他文献
在某种程度上,以人为本的教育思想在教育管理实践中的渗透已形成了势不可挡的趋势。我们可以在西方人本主义哲学和人本思潮的理论区间去捕捉,甚至俯拾以人为本的智慧火花,但
近来，有关精简和改进领导活动的文章时时引发新闻界自身和社会各界的共鸣。事实上，有关领导活动的报道有许多方面需要改进。特写镜头中，画面和篇幅冲击力强之又强的领导，端居中心
中小企业此时需要的是小贷公司、天使投资、种子基金之桥，审批与优惠暂且靠后。 民间信用冻结，出口下降，坏帐率上升，中小企业的生存状况堪忧。全国不良贷款率最低地级市温州的银行业不良贷款率出现大幅上升。媒体披露，一份来自温州银监局的“银行贷款质量五级分类月报表”显示，今年2月末温州银行业不良贷款率1.74%，已经8个月呈现上升态势，比去年6月末最低时的0.37%飙涨了370.27%。虽然坏账基
从十八大提出创新驱动发展战略到十九大取得的丰硕成果,创新俨然是我国经济结构调整、经济水平提高的重要支撑。进入新时代,我们要踏入创新型国家行列,离不开科技创新的力量。创新能力的发展离不开创新资本的投入,创新价值链的提升离不开创新成果的转化。目前,我国对创新投入产出的研究还比较单一,对创新能力的提升缺乏针对性的方案。本文从创新投入产出的效率入手,结合空间计量的研究方法对我国的创新发展现状进行全局性的讨
在新闻采编业务中，有种“半拉子工程”值得关注。这种现象的病症是：编辑认为采写“不到位”，读者看了觉得“不解渴”。于是，采编人员与广大受众之间就不可避免地产生了距离上的隔
近闻，某市有一卖油条的商贩，每日天还蒙蒙亮时就开始出摊炸油条卖，他炸出来的油条金黄酥脆、体大饱满。由于油条卖相好，所以他的油条既卖得多，又卖得快。令人奇怪的是他从不吃自已
有限理性是赫伯特西蒙提出的决策理论的基本命题之一。有限理性的基本观点是在现实生活中，人们很难对每一个措施将要产生的结果具有完全的了解和正确的预测，常常要在缺乏完全了解的情况下，一定程度地根据主观判断，进行决策；在决策时，也难于考虑所有可能的措施；人们能否进行正确的决策，还要受到决策人的技能、价值观、对目标了解的程度、应具备的有关知识的深度以及所需资料完备程度的影响；人的理性的限度不是一成不变的，其
在过去,乃至于现在,我们往往更多地关注校长（本文中的校长均指中小学校长）的行政领导职能,给予校长相应的行政级别和待遇，为校长提供行政管理培训等，这本身没有错。但我们不能“
<正> 舍·罗布桑旺丹于1910年出生在蒙古人民共和国巴彦洪戈尔省乌力吉图苏木(原赛音诺彦汗盟葛根喇嘛谢必乡)的一个牧民家里。八岁时读私塾,1924年在车车尔勒格满都拉县巴彦
11月28日至29日，由新闻出版总署新闻报刊司主办、信息中心传媒发展研究所承办的“2008中国报业年会”将在北京举行。在中国报业经历众多不利因素、改革进入关键阶段的当下，此次