论文部分内容阅读
反思性学习,就是通过对学习知识及经验过程中的反思来进行学习。本文通过对反思性学习内涵的分析,进一步探究反思性学习能力与钢琴学习的关系及其反思性学习能力的培养。从而帮助学习者达到有效学习提供一些参考。
浅析钢琴反思性学习及能力的培养
【摘 要】
：
反思性学习,就是通过对学习知识及经验过程中的反思来进行学习。本文通过对反思性学习内涵的分析,进一步探究反思性学习能力与钢琴学习的关系及其反思性学习能力的培养。从而
【机 构】
：
湖南科技学院音乐与舞蹈学院
【出 处】
：
黄河之声
【发表日期】
：
2018年17期
【基金项目】
：
湖南科技学院2016年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目《音乐学专业钢琴反思性学习能力培养的研究与实践》研究成果（项目编号：201610551051）
其他文献
从最大后验概率估计和马尔科夫随机场出发,将图像梯度场的分布建模为混合加权的容许密度类,利用鲁棒统计学中的Hubber定理,导出了一类鲁棒性密度。建立了一类由L2范数或L1范数数据保真约束和鲁棒意义下的图像正则化项组成的噪声抑制变分模型。提出了该类模型的基于梯度最速下降的有限差分算法。在Matlab集成环境下进行了六组不同噪声抑制变分模型的仿真实验,通过计算峰值信噪比和结构化相似指标给出了性能评价结
声乐作为学前教育专业技能课程的重要组成部分,对学前专业的学生来说是必须要掌握的一门课程。柯达依音乐教学法对学前专业学生的启示很大,因为它提倡母语和以歌唱为中心进行
在地面防空作战中,对空中目标进行属性识别是防空导弹武器发射决策的关键环节之一,可靠及时的识别可有效地避免误伤我(友)机,准确消灭敌机。结合现代防空作战特点,对影响目标属性识别的各种因素进行定性和定量分析,建立了基于BP神经网络的目标属性识别模型,仿真分析表明了模型的有效性和实时性。
文章以“民乐专业学生视唱练耳教学需求”的调研为出发点,从三个不同实践层面即“以民乐专业学生为代表的同层次班本科生教改层面”、“民乐专业相较于其它专业学生的差异化
根据蛋白质编码区周期3行为,设计了两种用于基因外显子预测的窄带自适应滤波器,对基因序列进行滤波处理,获得了外显子的预测曲线;在此基础上,分析了最小均方误差(LMS)算法和递推最小二乘(RLS)算法用于基因预测的异同,通过比较滤波器参数和仿真曲线,表明递推最小二乘算法用于基因外显子预测优于最小均方误差算法。
研究扬琴伴奏历史的发展为在高职实践教学中开展扬琴伴奏课程做好理论基础,理论与实践相结合研究扬琴伴奏在高职艺术院校实践教学中所出现的问题,提高学生对扬琴伴奏的重视,
伴同我国新音乐的形成和发展,国外复调音乐理论在我国也获取了相应发展,给我国专业音乐创作、教学与研究等构成了较大影响。特别是1920年至1970年这一阶段,尽管具备较多学者
针对STL样本基元,根据锥束CT仿真投影的特点,研究了一套基于八叉树的锥束CT仿真投影快速计算方法,并采用SIMD技术对投影计算中的关键部分进行并行计算,进一步提高了生成仿真投影图象的速度。实验结果表明,在保证投影图象精度的前提下,该方法较之于UG样本投影计算有65～90倍左右的加速比,极大地提高了锥束CT仿真投影的计算速度,增强了仿真系统的实用性。
音乐作为世界共通的语言,其一经问世便在世界范围内都得到认可,曾被称为是世界上最伟大的创造。音乐被表现出的途径有很多,钢琴演奏就是其一。鉴于音乐在对人类情感的表达与
随着我国对于教育的越发重视,各高校也开始进入了教学改革阶段,不断的抛弃以往的传统教学模式,将体验式教学逐渐的加入高校的钢琴教学之中。体验式教学更多的注重学生在课堂