【摘 要】
：
目的 评价综合护理干预对慢性乙型肝炎（简称乙肝）患者疾病应对方式以及自我效能等方面的积极影响，以提高患者治疗配合程度，提升疾病治疗预后效果。方法 选择我院2018年8月至2019年8月收治治疗的慢性乙肝疾病患者94例，在对症支持治疗的基础上以随机数字表法分组护理，对照组与观察组各47例。对照组慢性乙肝患者采取常规护理，观察组慢性乙肝患者配合综合性护理干预模式。比较两组慢性乙肝患者的护理效果，包括面
论文部分内容阅读
目的 评价综合护理干预对慢性乙型肝炎（简称乙肝）患者疾病应对方式以及自我效能等方面的积极影响，以提高患者治疗配合程度，提升疾病治疗预后效果。方法 选择我院2018年8月至2019年8月收治治疗的慢性乙肝疾病患者94例，在对症支持治疗的基础上以随机数字表法分组护理，对照组与观察组各47例。对照组慢性乙肝患者采取常规护理，观察组慢性乙肝患者配合综合性护理干预模式。比较两组慢性乙肝患者的护理效果，包括面对、回避、放弃应对方式评分以及自我效能感评分、生活质量评分、护理满意度。参考医学应对问卷（Medical Coping Modes Questionnaire,MCMQ）、自我效能感量表（General Self-Efficacy Scale,GSES）、健康调查简表（The MOS 36-Item Short from Health Survey,SF-36）分别评估慢性乙肝患者的应对方式、自我护理能力、生活质量。结果 干预后两组患者面对、回避、放弃应对方式评分以及自我效能、生活质量评分比较干预前明显改善，且观察组指标评分明显优于对照组，P ＜0.05。另外，观察组护理满意度明显高于对照组（95.74%vs. 74.46%）,P ＜0.05。结论 综合性护理干预辅助可以在提高患者自我效能、应对能力的基础上提高生活质量，满足患者护理需求。
其他文献
近年来,很多企业提出“精益管理降本增效是内功”的基本定位,开展了全员、全方位的精益管理。因此,企业应该将“减少浪费、降低成本、严控费用、提高效益”的精益理念和目标导向贯穿于生产经营全过程,以降低生产物耗,推进企业“降本增效”。办公费是现代企业管理费用明细中一个必不可少的支出项目,对企业办公费开支管理缺乏合理预算控制和使用监督,容易导致企业资金以办公费之名流失,造成企业资源的浪费和资金管理的漏洞,同
目的 观察吗啡、右美托咪定及地塞米松在超声引导下锁骨上路臂丛神经阻滞中的应用效果。方法 将择期行肱骨骨折手术治疗的135例患者随机分为吗啡组、右美托咪定组、地塞米松组3组，每组45例。3组分别在30mL+0.33%罗哌卡因中加入2mg吗啡、25μg右美托咪定及10mg地塞米松进行麻醉。比较3组神经阻滞镇痛持续时间、感觉及运动神经阻滞起效时间及不良反应发生情况。结果 镇痛持续时间上，吗啡组（1
密云区文物资源丰富，对其进行系统地挖掘、梳理、整合，结合文旅融合和文物资源的分布特点及定位，提出科学规划，打造结构合理、布局均衡、特色鲜明的红色旅游精品线路，更好地提升文物资源历史文化的传承与发展。
近年来，周围神经阻滞技术随着超声的普及在临床上得到了广泛开展。以地塞米松为代表的长效糖皮质激素作为局部麻醉药佐剂被应用于外周神经阻滞中，可延长感觉与运动阻滞时间，改善术后镇痛效果，然而其作用特点与给药途径及剂量等方面尚存在争议。本文就上述有关问题的最新研究进展进行综述，旨在为神经阻滞实践提供参考。
旅游产业的发展提高了人们的生活品质，给游客带来了物质享受和精神愉悦。旅游景区存在的在特定历史背景下产生的红色文化，更是具有丰富的教育意义和文化内涵。因此，以游客感知为视角，对旅游景区红色文化传播效果开展评价研究，通过文献调查法、问卷调查法，明确游客感知的内涵和旅游景区红色文化传播效果，并运用层次分析法（AHP）确立指标权重，建立传播效果评价模型，在进行结果 分析之后，提出相应的对策，以促进旅游景区
以企业资金资源管理为核心的会计制度,是保证企业能够真正获得经营成果、正确分析经营现状、合理制定经营管理策略的主要措施。有效的内部会计控制制度,能够有效提升企业的会计监督质量和效率,优化业务和管理流程,保证会计信息质量和管理措施符合监管要求,这也是企业依法合规的经营的必然体现。优化企业内部会计控制能够促进企业提升生产效率、提高企业自身效益,因此需要企业对控制过程中出现的问题加以重视。
＜正＞在小学数学的常规教学中，教具和学具的运用非常频繁。教具对教师来说就好比医生手中的手术钳，修理工手中的扳手，在教学过程中发挥着巨大作用。合适的教具不仅可以帮助教师在教学过程中将抽象化的思维理念具体化，还能有效地活跃课堂氛围，提高学生上课积极性和对知识的掌握与理解能力。同时，鼓励学生自制学具可以有效提高学生的学习兴趣，可以让学生在实践中去验证所学知识，享受获得知识的喜悦。新课标的实施要求教师在教
＜正＞2020年修订的《普通高中美术课程标准》中明确了高中美术学科的五个“核心素养”，即“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”“文化理解”，分别在“必修课程”“选择性必修课程”以及“选修课程”中有针对性地进行教学和实施，分布在“美术鉴赏”“中国书画”“绘画”“雕塑”“设计”“工艺”“现代媒体艺术”七个模块中。其中，必修课程的“美术鉴赏”重点指向的是“图像识读”“审美判断”“文化理解”三个
目的本研究通过对2010年至2019年流感病毒阳性社区获得性肺炎（community-acquired pneumonia,CAP）住院儿童的流行病学特点及临床特征进行统计分析,探索CAP住院儿童流感感染的流行病学、临床特点及重症流感CAP的危险因素,为指导流感防治、公共卫生政策的制定提供客观可信的依据。方法研究对象为2010年1月至2019年12月收治于广州医科大学附属第一医院的流感病毒阳性CA
对等网中的社区为用户提供了可靠的知识共享平台。文章借鉴对等网环境下传统社区的知识共享模型重新提出一种对等网环境下基于信任的社区知识共享模型,使共享的知识资源具有较高的质量可信性,从而提高知识共享的效率。模型包括查询处理模块、本地节点资源管理模块、知识路由模块和语义标引模块。详细描述了各模块的功能,并介绍了基于对等网的信任社区知识共享流程。