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目的：探讨青少年思维方式特点与应对方式的关系。方法：使用修订后的应对方式问卷与中国人思维方式问卷对783名初中与高中学生施测，并对思维方式的特点以及思维方式对应对方式的影响进行方差分析。结果：青少年思维方式问卷得分高中组高于初中组（59．1±8．6／56．3±8．3，F=19．88，P=0．000），单亲家庭高于双亲家庭（57．6±6．5／54．5±9．1，f’3．89，P=0．049）；高辨证思维得分青少年应对方式量表的五个维度得分较辨证思维得分低者高（F=5．1