【摘 要】
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本人在历史课堂教学中多次进行历史研讨课的尝试,通过实践表明,学生在这种研究性学习课型中兴趣浓厚,主动性强,且能力得到提高。下面,我把自己的教学实践简单介绍一下,供同行
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本人在历史课堂教学中多次进行历史研讨课的尝试,通过实践表明,学生在这种研究性学习课型中兴趣浓厚,主动性强,且能力得到提高。下面,我把自己的教学实践简单介绍一下,供同行们参考指正。
I have tried history seminars many times in the teaching of history class. Through practice I have shown that students are highly interested in this type of research-based learning course and are highly motivated and able to improve their abilities. Below, I put my teaching practice brief introduction, for colleagues reference correction.
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