含胺基酰胺聚基丙烯酸甲酯共聚物的合成及其在弹性体胶料中的应用

来源 :橡胶参考资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocket830214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
根据新课改目标要求,在初中数学问题教学活动中,选取典型问题有利于开展有效问题教学活动。
初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定了在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。
新课程基本理念所倡导的是结合学生的学习、生活实际,沟通课内课外、校内校外,使封闭的口语交际成为开放的。创新的教学形式,使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。我觉得尽
《义务教育数学课程标准》提出了让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识解决问题。“小组合作学习”中学生能否提出问题,是否具备问题意识非常重
“综合与实践”是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径,是学生从自己已有的经验和知识这一现实出发,面对实际问题情境,经过自己的思考
伴随着新课程改革的深入,确立新理念、尝试新方法,构建灵活的语文教学,是每个语文老师追求的理想境界。"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。如果说一种教学法是一把钥
在小学语文教学中以课堂教学为着眼点,通过精心研究和设计教学,使师生在互动交流的氛围中既发展了学生的语言知识,又锻炼了学生的思维品质,起到了很好的教学效果。
课文片断:于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵
利用自然分材教学理论组织教学,在教学的练习设计中注意层层递进,以满足不同层次学生的学习要求,在教学的实施过程中,要将“补读生”和部分“小导师”以及“普读生”与剩下的“小
新课程改革的指导思想是转变传统的教学方式,使学生成为课堂的主体,成为课堂的主人,快乐的学习。地理教师应不断地提高课堂艺术,引起学生的兴趣,变被动学习为主动快乐学习。本文从