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一些写作教材的建设似乎已经步入误区,出现了新的流弊,其表现为无的放矢的空洞说教,食而不化的盲目引进,随意性大;写作教材应该向写作自身的深层次发展,总结和概括出写作最一般的规律和方法,真正体现写作的特点.
高校写作教材建设初探
【摘 要】
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一些写作教材的建设似乎已经步入误区,出现了新的流弊,其表现为无的放矢的空洞说教,食而不化的盲目引进,随意性大;写作教材应该向写作自身的深层次发展,总结和概括出写作最一
【机 构】
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广西民族学院
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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2002年3期
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