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现在的语文教育强调学生的主体作用，教师适时恰当地点拨，弓1导学生对语文学习的兴趣。心理学家也曾证明过，在智商相同的情况下，主要取决于对事物的兴奋度。现阶段语文教学的情况下，教师怎样才能开发出学生的学习欲望和兴趣呢，使学生的思维向更深的方向发展，在学习中越过四维定向，创造性的学习，体现教师的点拨艺术。使学生从对事物的表象到本质的认识，从不知到知，从知之不多到知之甚多，思维感悟的过程，老师的点拨尤为重要。