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通过文献资料及实例研究的方法探索了在计算机辅助教学的环境下,如何通过课内及课外任务——小组合作项目及项目展示有效构建学生的自主学习能力.此方法对于教学的积极影响有:1.达成教学中以学生为主的教学模式;2.增强了学生学习欲望和自我满足感;3.提高了学生的学习成绩.
通过小组合作项目及项目展示构建学生自主学习能力的研究
【摘 要】
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通过文献资料及实例研究的方法探索了在计算机辅助教学的环境下,如何通过课内及课外任务——小组合作项目及项目展示有效构建学生的自主学习能力.此方法对于教学的积极影响有
【机 构】
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西安理工大学人文与外国语学院,沈阳理工大学外国语学院
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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