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情感和思维具有交互性.情感能够影响思维,同时思维能够促进情感的变化.情感变化在教育中具有重要的地位.现代教育倡导情感教育,发挥学生主观情感的作用,通过教学方式融合情感体验,完善教学目标.
高中体育教学中疏导情感阻隔的教学机制研究
【摘 要】
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情感和思维具有交互性.情感能够影响思维,同时思维能够促进情感的变化.情感变化在教育中具有重要的地位.现代教育倡导情感教育,发挥学生主观情感的作用,通过教学方式融合情感
【机 构】
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浙江省浦江县第二中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年3期
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