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跳出启蒙视野,运用西方人本主义心理学知识重新解读《狂人日记》,可以清晰梳理“狂人”心理成长和人格发展的轨迹:其一,“狂人”自我意识刚刚苏醒时,成长的个体对异质性环境产生直觉的紧张惶恐,他开始运用理性观察分析现实历史,发现环境“吃人”,便产生了“被吃”的恐惧;其二,为克服成长压力,重获安全感而挣扎,他拒绝“服从”环境,也体会了“说服”的无效,自我与环境始终无法同一,恐惧无法消除;其三,重获安全感的渴望促使“狂人”回到生命源头——母亲,希望在母爱中得到温暖安全,但最终失望而且更进一步看清了自我与环境的纠缠:成