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高中化学，作为理论学科来说，是一门比较枯燥的学科。但是如果作为实践学科，它又是一门很有趣味性的学科。对于学生来说，学习的趣味性是很重要的，越是有趣味性的学科，学生的成绩就越高。所以，如何构建高中化学趣味性的教学模式，在目前的教育体制下，对于提升学生的高中化学成绩就非常重要。本文分析了高中化学趣味性教学模式构建的意义以及构建方法，供相关人士参考指正。