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(接上期)
四、话题辩论式
例4 (2009年浙江湖州市中考题)阅读下面材料,按要求答题。
时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称——“慢活族”。在教育部公布的新增171条词语中,“慢活族”一词解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰·昆德拉的小说《慢》,并由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织。他们思考“生命的过程除了工作,还应该拥有什么”,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的“慢”在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上,他们在闹钟的“嘀嘀”声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公交车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。
(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?请说明理由。(不超过80字)
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(2)看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面的有用素材?请写出其中一点。(示例除外,2分)示例:人们对现今生活方式的满意度。
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解析 把辩论引进中考试卷是近几年中考试卷中出现的新题型,这种试题没有标准答案,只要考生能围绕自己支持的观点,言之有理即可。但要注意,辩论发言必须明确中心话题,并围绕中心话题来讲,做到用词准确,观点鲜明,有理有据。反驳对方观点也有一定的技巧,最好是利用对方论据的某些漏洞来驳回对方的观点。
解答此题时,要先仔细阅读材料内容,了解“慢活族”和“快活族”这两种生活理念的不同特点。
答案示例:(1)我支持甲方的观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受慢生活的悠闲与乐趣。(或:我支持乙方的观点,他们讲究效率,在忙碌中享受“自我满足感”。在当今这样充满激烈竞争的时代中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。)
(2)如:人们理想中的生活方式;不同年龄段人们的生活现状;“慢活族”(快活族)一天的生活安排。(能围绕活动主题搜集有效素材即可)
五、图表解读式
例5 (2009年甘肃兰州市中考题)阅读下面文字,按要求回答问题。
根据国家环保局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。
(1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?
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(2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?
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(3)右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后,写一段说明文字。(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)
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解析 作为一种新的文化展现,“读图”已经渗透到我们生活中的各个方面,而中考语文试题强调贴近生活,注重学生综合能力的考查,图文转换已作为一种考查学生阅读、分析、归纳、表述等多种能力的题型,颇受命题者的青睐,同时也是同学们应考时的一个软肋。
这道综合性学习试题图文并茂,别具一格,很有创意。第(1)、(2)题我们可以通过阅读文字材料得到答案,主要考查同学们对文章内容的筛选、概括能力。第(3)题要求同学们通过仔细观察图形特征,读懂图画的整体意思,用简洁、准确的语言进行说明即可。
答案示例:(1)我国河流污染严重。(2)列数字、分类别。(3)质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“Q、S”,标志的下方是中文字样“质量安全”。其中Q、S是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。
例6 (2009年山东德州市中考题)综合性学习。
2009年是农历牛年,右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛。请仔细观察,完成下列题目。
(1)介绍画面中牛的特征,并写出其寓意。
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(2)写出含有“牛”字的两个成语。
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解析 此题紧跟时代步伐,贴近民俗民风,且又能有效考查考生观察事物、描摹具象以及识记成语的能力,可谓一道“喜闻乐见、古色古香”的好题目。答此题时要用观察与分析相结合的思维方法,仔细读图,以画面为基础进行联想、想象,切忌“浮光掠影”。
答案示例:(1)画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖,表现出奋力向前的视觉效果,寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。(2)对牛弹琴、汗牛充栋。(全文完)
(编辑 孙世奇)
四、话题辩论式
例4 (2009年浙江湖州市中考题)阅读下面材料,按要求答题。
时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称——“慢活族”。在教育部公布的新增171条词语中,“慢活族”一词解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰·昆德拉的小说《慢》,并由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织。他们思考“生命的过程除了工作,还应该拥有什么”,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的“慢”在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上,他们在闹钟的“嘀嘀”声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公交车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。
(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?请说明理由。(不超过80字)
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(2)看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面的有用素材?请写出其中一点。(示例除外,2分)示例:人们对现今生活方式的满意度。
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解析 把辩论引进中考试卷是近几年中考试卷中出现的新题型,这种试题没有标准答案,只要考生能围绕自己支持的观点,言之有理即可。但要注意,辩论发言必须明确中心话题,并围绕中心话题来讲,做到用词准确,观点鲜明,有理有据。反驳对方观点也有一定的技巧,最好是利用对方论据的某些漏洞来驳回对方的观点。
解答此题时,要先仔细阅读材料内容,了解“慢活族”和“快活族”这两种生活理念的不同特点。
答案示例:(1)我支持甲方的观点,因为慢节奏的生活更符合人类的天性,它的实质就是宁静与浮躁的一种对抗,拥有简单而豁达的平常心,享受慢生活的悠闲与乐趣。(或:我支持乙方的观点,他们讲究效率,在忙碌中享受“自我满足感”。在当今这样充满激烈竞争的时代中,“快活族”的高速度、高效率更适应社会的发展。)
(2)如:人们理想中的生活方式;不同年龄段人们的生活现状;“慢活族”(快活族)一天的生活安排。(能围绕活动主题搜集有效素材即可)
五、图表解读式
例5 (2009年甘肃兰州市中考题)阅读下面文字,按要求回答问题。
根据国家环保局的一项调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染,三氮类属重度污染,重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。
(1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?
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(2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?
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(3)右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后,写一段说明文字。(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)
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解析 作为一种新的文化展现,“读图”已经渗透到我们生活中的各个方面,而中考语文试题强调贴近生活,注重学生综合能力的考查,图文转换已作为一种考查学生阅读、分析、归纳、表述等多种能力的题型,颇受命题者的青睐,同时也是同学们应考时的一个软肋。
这道综合性学习试题图文并茂,别具一格,很有创意。第(1)、(2)题我们可以通过阅读文字材料得到答案,主要考查同学们对文章内容的筛选、概括能力。第(3)题要求同学们通过仔细观察图形特征,读懂图画的整体意思,用简洁、准确的语言进行说明即可。
答案示例:(1)我国河流污染严重。(2)列数字、分类别。(3)质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“Q、S”,标志的下方是中文字样“质量安全”。其中Q、S是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。
例6 (2009年山东德州市中考题)综合性学习。
2009年是农历牛年,右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛。请仔细观察,完成下列题目。
(1)介绍画面中牛的特征,并写出其寓意。
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(2)写出含有“牛”字的两个成语。
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解析 此题紧跟时代步伐,贴近民俗民风,且又能有效考查考生观察事物、描摹具象以及识记成语的能力,可谓一道“喜闻乐见、古色古香”的好题目。答此题时要用观察与分析相结合的思维方法,仔细读图,以画面为基础进行联想、想象,切忌“浮光掠影”。
答案示例:(1)画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖,表现出奋力向前的视觉效果,寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。(2)对牛弹琴、汗牛充栋。(全文完)
(编辑 孙世奇)