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教学交往中教师角色的社会学分析
教学交往中教师角色的社会学分析
来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:isc70279
【摘 要】
:
当今社会,文化变迁迅速,社会价值观念趋向多元化,教育功能扩大,教师角色扮演也趋于多元化.从社会学的视角分析处于教学交往中的教师角色,对更好地认识教师和教师专业发展都有
【作 者】
:
张宏展
【机 构】
:
陕西师范大学教育学院陕西西安710062
【出 处】
:
现代交际
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
教师角色
教学交往
社会学
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当今社会,文化变迁迅速,社会价值观念趋向多元化,教育功能扩大,教师角色扮演也趋于多元化.从社会学的视角分析处于教学交往中的教师角色,对更好地认识教师和教师专业发展都有着重要意义
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