【摘 要】
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理论和实践脱节是我国法学本科教育现阶段不可回避的主要问题之一，近些年来，伴随着高校扩照，法学本科生数量大增，但质量却在下滑，难以适应社会对法律人才的需求。实践教学作为一种
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理论和实践脱节是我国法学本科教育现阶段不可回避的主要问题之一，近些年来，伴随着高校扩照，法学本科生数量大增，但质量却在下滑，难以适应社会对法律人才的需求。实践教学作为一种提升实务能力的有效手段走入法学教育中，以弥补传统理论教学的不足，促进理论和实践的良性互动。法学实践教学方式各异，目标一致，施行多年取得不俗成效但也存在诸多问题，还需进一步完善。
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