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如果说课程是教育的心脏系统,那么,课程创新即是教育创新的要义所在.新一轮基础教育课程改革,其价值追求就在于课程的全面创新,从宏观的课程目标到具体的课程评价,均发生了一系列令人鼓舞的蜕旧更新.本文仅就课程理念的深刻创新作一些论述.
课程理念创新的价值取向
【摘 要】
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如果说课程是教育的心脏系统,那么,课程创新即是教育创新的要义所在.新一轮基础教育课程改革,其价值追求就在于课程的全面创新,从宏观的课程目标到具体的课程评价,均发生了一
【机 构】
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浙江师范大学人文学院
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2003年8期
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