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从目前看,实践性教学改革是一个十分薄弱环节,教学效果不理想,教学方式落后,成为思想政治教育的“瓶颈”,必须对其进行教学改革与创新：着力构建实践性教学的新体系;创新实践性教学的有效模式;打造实践性教学的评估体系。形成具有较强科学性、规范性和可操作性的运行机制,来搞好思想政治教育。
思想政治教育与实践环节创新研究
【摘 要】
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从目前看,实践性教学改革是一个十分薄弱环节,教学效果不理想,教学方式落后,成为思想政治教育的“瓶颈”,必须对其进行教学改革与创新：着力构建实践性教学的新体系;创新实践性
【机 构】
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茂名学院社会科学系
【出 处】
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茂名学院学报
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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广东省高校思想政治理论教学研究课题（2006ZY010）
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