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为了激发小学低年级学生的识字兴趣,提高其识字教学效果,文章主要探究了微课在小学低年级语文识字教学中的应用,包括课前制作,重在结合语境;课中介入,意在抛砖引玉;课后应用,旨在巩固延伸。
微课在小学低年级语文识字教学中的应用
【摘 要】
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为了激发小学低年级学生的识字兴趣,提高其识字教学效果,文章主要探究了微课在小学低年级语文识字教学中的应用,包括课前制作,重在结合语境;课中介入,意在抛砖引玉;课后应用,
【机 构】
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酒泉市新苑学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年12期
【基金项目】
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2018年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“利用微课提高小学语文低年级识字教学效率的研究”成果之一(编号:GS〔2018〕B2399)
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