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分析教学资源师生共建共享的优势,总结出可以采用基于云计算、建立网站、利用现有的即时通讯软件和采用博客、微博、网盘等几种平台实现教学资源共建共享。考虑到单一课程和教师计算机水平的实际,在访问量较小的教学资源共建方面,可以采用如静态网站和QQ群等比较简单的模式实现资源共建共享。
教学资源师生共建共享模式初探
【摘 要】
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分析教学资源师生共建共享的优势,总结出可以采用基于云计算、建立网站、利用现有的即时通讯软件和采用博客、微博、网盘等几种平台实现教学资源共建共享。考虑到单一课程和
【机 构】
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潍坊医学院公共课教学部;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年36期
【基金项目】
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“山东省教学改革研究项目”(2015M206);“2016年研究生教育创新计划项目”(SDYY16056);“山东省教育科学十三五规划2016-2017年度课题项目”(YC2017082)的研究成果
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