论文部分内容阅读
对外汉语教学释义包括教材释义和教师释义，本文试以《实践汉语》（中级）系列教材中的释义为例进行分析，以了解教材释义的普遍情况，之后将其与教师释义情况进行对比，进一步分析教材释义与教师释义的互动关系，旨在为对外汉语教学释义提供一定参考。
对外汉语教学释义研究--以《实践汉语》（中级）系列教材为例
【摘 要】
：
对外汉语教学释义包括教材释义和教师释义，本文试以《实践汉语》（中级）系列教材中的释义为例进行分析，以了解教材释义的普遍情况，之后将其与教师释义情况进行对比，进一步分析教材释
【机 构】
：
北京师范大学汉语文化学院
【出 处】
：
现代语文(语言研究版)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
票据贴现业务的经营风险，除假票风险之外，大量的是结算风险，其中退票和拒付占比很大。因此，商业汇票结算时，委托收款银行要在鉴别退票、拒付合理的同时，采取有效措施，促使对方尽快…
从一起案例分析入手,围绕案件争议的关键即预付赔偿金的归属,分析该案件的法律适用,对人民法院的处理意见作出了评价,并对权利继受主体的确定与赔偿金的处理办法等问题提出了
经济法的基本原则是经济法规所体现的具有普遍意义的指导原理,是经济规律与法律科学结合的具体体现.在我国建立社会主义市场经济制度过程中,确立经济法的基本原则,对健全经济
针对现行课程考试制度存在的问题,提出了电路课程考试改革的基本思路,从考试形式、考试方式和考试内容等方面制定了切实可行的实施方案。通过对考试改革效果的深入分析,阐明