价值引领下的行动改善——基于中小学办学绩效评估的行动研究

来源 :未来教育家 | 被引量 : 1次 | 上传用户:rqcai
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<正>促进学生发展是学校教育的终极目标,为了保证学生发展这一目标最大程度实现,需要清楚掌握预期目标实现程度的关键信息,科学评价是获得信息的基础。评价中最具价值的是结果的应用,有些地区评估的结果只应用于学校的评优评先、校长的绩效考核,数据信息的更深层的价值被忽略了。如何通过对数据信息进行充分深入的挖掘,让学校通过数据了解背后的教育故事,从而引导学校办学行为的改善,这才是最具价值的绩效评估。
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