毛毛痛不欲生。她感到她的人权、人格受到了侵犯。人生受到了重创。既然这样，活着还有什么意思呢?她恨，恨侵犯她的人——她曹经要好的同学、她的父母，还有学校。越是恨这些不尊重她隐私的人，就越是思念那个呵护她的白马王子。他叫林凡，是另一个班的英语老师。只是在3个月前，他们才有了接触……
　　那天，他为她们班偶然代教了一节英语课。他那漂亮的发音，让同学们暗竖大拇指：不愧是外院的高材生!林老师用英语向她这个课代表提问，她却因为理解错了一个词组，答得一塌糊涂。课后她去办公室向老师求教，慢慢地，两人的交往频繁了。在办公室，在操场，甚至在湖边长廊，她与他常常无拘无束地在一块。中心话题其实只是一个：提高她的英语水平。只是很偶然的一次，他谈起了他的经历、他的不幸的家庭、他的抱负。渐渐地，她自觉与他有了进一步的情感，有他在身边，或者偶然碰到他，就有一种异样的感觉。
　　在学校，她是男生瞩目的对象。学校的活动她样样参加，由于她的参与，她们班经常拿旗、夺标。可她这个活跃分子却始终没有什么超出常规的举动，有一个各方面挺棒的男同学曾经给过她一封信，她坦然地送还，并讲：“起码再经过8年抗战，写这个也不迟么!”
　　这次人们对她可就不同了，窃窃私语，胡猜乱想，又大摆龙门阵，传递的都是同一个不该发生的故事。于是有了班主任旁敲侧击的谈话：“外语么，确实有很大的提高，不过，如果产生副作用，就很不应该了。”她觉得别扭得不是滋味。不久，父母就不那么客气了：什么正道不走走歪道，什么大姑娘连脸都不要了……。一连串的诘问，一下子把她这个无忧无虑、性格开朗的女孩打蒙了。她不吃不喝也不睡，整整哭了一宿一天。第二天晚上。她吞下了几十片安眠药，因抢救及时，才把她从死亡线上拽了回来。出院了，父母又是唠叨又是劝，她的脑袋都要炸了。不知怎么地，脑子里总是浮现老师那英气勃勃的面庞，那天在湖畔谈话的情景也像电影那样在脑中闪回。她于是认定，他俩是在相爱。由此，她强烈地思念他，更觉对不起他，思前想后，还是以死来了结这段情缘。唯一记挂的，是要让世人知道，到现在为他俩还是清白的。这时，她猛然记起了一位心理学教授的热线号码，便颤抖地拨通了电话。
　　作为陈仲舜教授麾下的周末热线主持，毛毛的电话就是笔者接的。下边，就是发生在毛毛和笔者之间的事了。
　　鼠年腈月的一天。笔者接到了这个让人透心凉的电话。
　　“请问，是心理咨询热线吗?”
　　“是的。有什么问题请说，我们会给您满意的答复。”
　　“我不要听你讲话，你只能听我说。”
　　“那好，不过……”
　　“你什么也不要问，不然我就搁电话了。我想离开这个世界，离去前，只想找人倾诉一下。”
　　毛毛的话。平静、有礼，传递的信息却令人大吃一惊。6年的周末热线主持生涯，多难的事情都处理过，唯有这次使我一时手足无措。猛然间记起陈教授的话：自杀干预之事，越复杂就越要冷静，要有耐心，反应更要快捷。于是我赶忙插言道：“感谢你对我们的信任，请尽情地诉说吧，我听着呢。”
　　接着，毛毛讲了前边说过的故事。随着诉说，笔者的头脑在飞快地转着。事情急迫，显然应立即进行自杀干预。方法很多，可惜鞭长莫及，又有点咫尺天涯的感觉。只有靠耐心和机会了。机会终于等来了!当她说道她父母知道此事，不容她辩驳，竟让她休学在家时，我像是情不自禁地脱口说出：“家长怎么能这样呢?应该让孩子说话嘛!”
　　第一次插话，对方并没有什么反应，我又在等第二次机会。抓住她一个说话间隙，我又说：“请问。可以打扰一下吗?”对方下意识地问：“什么事?”我就咳嗽了两声，然后说：“打扰了。请继续讲吧。”第三次稍微“得寸进尺”些：“对不起，我这手举了半天了，可以得到一次发言机会吗?”“请说吧。”不知不觉问，“独角戏”变成了“对口词”。当然。每句话我都谨慎而出，目的也始终如一——取得沟通与信任。随着对话的展开，我的感觉也越来越好。正思量着如何“扩大战果”，却风云突变。她说：“谈了很久了，我累了。”又说，“你对我很好，我很感激，但是，我觉得时限到了，也不想再留恋了。”一股凛凛的杀气，由不得我再犹豫。“同学，我有个要求，”我立刻说，“刚才，我耐心地听了你那么长时间的谈话，现在，你是不是应该耐心听我讲两句?”于情于理无可非议，她表示可以。
　　闺女。就年龄讲，我是你叔叔，所以在这种时候知道你的事，这个年我不会快活。
　　你想离开这个世界有点理由，但却不充分。起码我听起来是这样。我希望你把理由说全，能否来信谈谈。
　　“另外，知道我对你的印象么?你是一个很纯很真的女孩。很有才气。你还有许多优点，甚至跟你老师的关系你都处理得很好。叔叔的话你好好回味回味，今天咱们都很累，通信时双方可以说得更充分些。你看行吗?”对方没有马上回答，很久，才说：“叔叔，请让我考虑考虑，我的心乱得很。”电话搁了。
　　足足有一周，真让我心里十五个吊桶七上八下的。一句话。不放心也不甘心。皇天不负苦心人，终于等来了!一口气读完那厚厚的信，我又反复咀嚼着每一句话。尽管信中一再表示还要离开这个世界，但我还是看到了转机。信的最后写道：“叔叔，您看到这，是不是也同样觉得我的死是一种解脱，一种释然?期待着您的回音。”这就足够了!多年的救援生涯中，一旦走到这一步，我就不会再无计可施。好比一架断了线的风筝，飘落何方你无从把握，可一旦牵回了线，风大些。拽回陆地就是了。当然，难度会相当大。
　　“我真想告诉父母，其实我死了并不是件坏事。你们可要挺住，要坚强啊。我发自内心地告诉你们：‘这样我真的好开心，’相信你们会尊重我对生命的选择。最让我受宠若惊地是，父母最近对我百依百顺。从记事起，他们还从未这样爱过我。他们憔悴、可怜、期待，让我好难过，好愧疚，好害怕啊。真不知道该用怎样的‘我’来面对他们!
　　“还有那让我永远受益的书，我真的很舍不得!也舍不得毫无成就地离去……”
　　‘两次交锋，大致掌握了毛毛的脉络。纯洁，有追求，情感丰富又很脆弱。至于恋情么，也有点，但充其量不过是柏拉图式的精神依恋而已，或者仅只是一种青春期特有的、朦胧的情感世界的暴风骤雨，并不比少年维特的烦恼多些什么。所以，如果处理方法不那么生硬，不仅不会走到自杀这一步，还会有好的结果。即便是到了自杀这一步。也反映了青春期特有的情感特点。
　　反复琢磨之后，我回了信，极其情真意切，晓之以理，动之以情，中心是把握女孩的 特点。以鼓励为主，又婉转地作了些批评：“你发展个性是对的，但是，一味追求自己的个性而不管父母的痛苦，这就不对了。请换个位置想想。假如你是父母。子女出了这么大的事，你该是什么滋味?”
　　信寄出了，这次等的时间更长，足足半个月。那天是2月3日，星期一，风向东南。转天立春，已经不再是寒风凛冽了。终于看到了那已经熟悉的字体：“叔叔：您好!我是怀着怎么也无法平静的心读完您的信的，我从内心真切地感受到您期望我成才的良苦用心和思想上的帮助。这一段，我有过迷惘，有过彷徨，有过痛苦，有过挣扎……。然而，今天我才发现，母亲憔悴的面容，父亲微驼的脊背。好友期艾的眼神，更有您那千里遥遥的热望……
　　“我明白了，人生，在很多时候，不仅是在为自己生命的画板添彩，更是在为关心她的人堆砌希望与辉煌。她不是生命的曲笔，而应是生命乐章的真真切切的音符。她的生命并不完全只属于她自己，她还是父母生命的延续。她更应该是生机盎然的大千世界明天的一束啊!我终于大彻大悟了：我——不——能!我要用从今以后的我，安慰和报答关心我的人。”
　　——女孩自杀的念头打消了。我总算长长地出了一口气。但是，今后她的路或许就不那么简单了。有了这件事，她首先要面对许许多多别人没有面对过的事情。或许折磨多些，但经过努力，会变成她人生一笔独特的财富。
　　看了上边的故事，如果有谁以为这是用一个姑娘怀春的故事取悦于读者，那就错了。恰恰相反，笔者是在向人们传递一个不容忽视的信息：应该清除青少年成长中的环境污染，也请人们科学地认识、正确地对待处在青春期的少男少女们的异性交往。
　　处在青春期的女孩。性生理以及与之俱来的性心理会发生重大变化。青年男女对性的认识，由不自觉到自觉；对性的对象，由同性转为异性；对性的兴趣，由反感到爱慕到初恋……。这几乎是人人都要必经的历程。像毛毛那样处于花季的少女和少男，情窦初开，对异性产生了爱慕和吸引等情绪，并开始用一种欣赏的心情和友好的态度来对待异性的言谈和行为，时时处处又总感到有异性吸引的存在，也总想以直接和间接的方式接近异性。对这种种表现应该如何看待?如果认为孩子大了，男男女女在一起没有好事，相应的是非议、限制乃至压制。持这种想法和作法的人起码没有看到，人总要自己独立地走上社会，而这种独立却不是顺手拈来。人只有在交往中才能学会交往，才能够学会如何与异性正确地相处，也才能消除同异性交往的神秘感和紧张情绪，从而正常地、健康地进入下一个人生阶段。从心理上讲，与异性沟通思想，也可以为将来正确选择结婚伴侣。建立幸福的家庭打下良好的基础。如果对这个阶段男女的正常交往草木皆兵乃至划地为牢，既容易使他们产生逆反心理而带来种种不良后果，又容易使他们产生错误的观念，认为异性关系是低级丑恶的，以致将来与异性接触时产生罪恶感，在社会交往中长期停留于早期的同性关系。个别的还会产生性心理方面的人生痼疾。种种不良后果，心理医生是常常碰到的，当事人十分痛苦，调治起来也并非一朝一夕之事。正因为此，笔者认为做父母的需要了解一些有关青少年在青春期方面的知识，掌握一些正确对待青春期问题的方法，千万不能武断地对待有关问题，特别是处理少男少女处于爱意朦胧时的情感、交往问题，应该以科学的方法作指导。