【摘 要】
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小学数学教学大纲”在结合学科特点对学生进行思想品德中指出：“要培养学生计算仔细，书写整洁，自觉检验以及独立完成作业的习惯”。这说明学生学习习惯的培养也是对学生进行思想
【机 构】
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青海省称多县文乐中心寄校 青海 815102
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小学数学教学大纲”在结合学科特点对学生进行思想品德中指出：“要培养学生计算仔细，书写整洁，自觉检验以及独立完成作业的习惯”。这说明学生学习习惯的培养也是对学生进行思想品德教育的一部分。良好的生活习惯有益于身心健康，良好的行为习惯有利于形成高尚的道德情操，同样，良好的学习习惯对于提高学生的整体素质具有不可低估的作用。无数事实证明：一个人从小养成良好的学习习惯，就如同拥有一笔无穷的财富。一年之计在于春，小学是义务教育的基础阶段，是一个人形成良好学习习惯的关键时期，也是一个人成长的奠基时期，故此在小学数学教学中教师要重视良好学习习惯的培养，根据小学生可塑性强的特点采取的效措施，有意识地进行训练和培养。
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