儿子考了46分

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqhy2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  儿子刚刚上小学,参加期末考试之前每天都是一副高高兴兴的模样去上学。但是期末考试之后,儿子却变了一个样子。
  那天去考试之前,儿子还挺高兴,说要好好考。考试结束了,儿子还是挺高兴,我还问,考得累不累,儿子说不累。看来考试过程对儿子没构成压力,儿子仍旧是个快乐的小男孩。
  放假那天,儿子去他学校取试卷看分数。中午,我去接儿子回家,远远见儿子随放学的队伍走出校门。我忽然发现队伍中的儿子没有了往日那般活泼快乐的样子,换了一副垂头丧气的模样。
  我正在纳闷时,放学的队伍已经走到了我跟前。这时有个小朋友喊:“这是国澳的爸爸。”他刚喊完,就马上有一大群小朋友围住了我,他们都是国澳的同学。小朋友们围在我身边喊:“国澳考试得了46分,国澳考试考了46分……”
  听小朋友们这般喊,我终于知道儿子这次考试的成绩不好。等小朋友们散尽了,我发现儿子一脸沮丧地站在我的对面。看来刚才小朋友们围着我喊“国澳考了46分”对儿子的打击不小,儿子显然因为“考试砸锅”而成了大家取笑的对象。
  我拉过闷闷不乐的儿子,本想安慰他一番,但我还没来得及安慰这只受伤的“小鸟”,却见儿子的老师正走出校门。
  老师见到我,立即向我投诉儿子的成绩:“国澳这次期末考试考得相当糟糕,试卷只做了一面,另一面是空白,居然只得了46分!这回可把班里的成绩给拖垮了,老师的评优也受到了严重的影响。”老师一口气数落完儿子的“罪状”,我和儿子只好听着。
  听得出儿子的这次成绩对老师的考评影响很大,但我也感觉到老师的这些话对儿子的心理打击也挺大——听着老师的批评,儿子的头埋得更低。
  我知道,现在当老师不容易,按现行考评制度,班里的“差生”就是老师获优评奖的绊脚石,甚至一个“差生”就会“毁掉”一个老师一个学期的劳动成果。但是反过来想想,现在的孩子也真是不容易,在“以分数论英雄”的校园文化中,“差生”往往就会成为大家的“靶子”——学生们可以毫无顾虑地将自己的“差生同学”当成嘲笑的靶子,老师可以毫无顾虑地将“差生”当成发泄的靶子。
  末了,老师对我说:“这孩子你得严加管理,不能让他玩了,这个假期要上辅导班,除了补课什么也不能做,不然这孩子就毁了。”
  “不然就毁了”——老师说得很严厉,儿子听得很泄气。儿子所受到的打击因老师的“最后交待”而更加严重。但是儿子因为考试得了46分而受到的打击不止这些,打击还在继续……
  我带着儿子回家,妻子正在家里等儿子回来报喜呢。见儿子回家了,妻子满怀期望地问儿子:“考了多少分?快把试卷拿来我看看。”——妻子是个“成绩迷”。
  儿子怯生生地从书包里拿出试卷交给妈妈。
  妻子从满怀期望,刹那间转为惊诧万分,接着是怒火冲天。妻子喊起来:“46分!你竟然才考46分!考成这个糟糕样子,你不要脸皮,我们大人还不要脸皮了吗!要是旁人问你考了多少分,我怎么回答人家!羞死我。本指望你是条龙,但怎么就变成一只熊了呢!”
  妻子对儿子的打击比来自同学和老师的羞辱更加猛烈。儿子不知所措,只能站在墙角泪流满面。
  儿子的眼泪并没有换得妻子的同情,妻子将儿子的试卷揉成一团,然后扔到儿子的脚下……
  这就是“差生儿子”因为考了46分之后所遭遇的系列打击。这系列打击直接导致儿子的“心理崩溃”——接连几天,儿子都郁郁不欢,他不愿意见人,也不愿意出门。
  我多次试图与儿子说上几句话,但儿子反复的回话就是:“爸爸,我不想上学了。”然后就是泪水涟涟……
  看着儿子的眼泪,我知道这孩子的心被伤了。
  其实在孩子的成长过程中,一场考试的46分不会给孩子带来多少压力,反而是周围那些看似关心孩子,实际却是在伤害孩子的人们,会用嘴给孩子的心理带来破坏性的压力。许多时候,我们的嘴巴会像刀子一样,一次又一次地割伤孩子的心灵,直到他们垮掉为止。
  为了让孩子能在安宁和谐的环境里健康长大,所有人的教育心态真的必须从“分数文化”的误区中走出来,然后用积极多元的评价去教导孩子。我希望每一个大人的言辞都能让孩子觉得自己很棒,觉得自己很有前途,很有希望,而不是带来绝望和崩溃……
  (作者单位:山东莒南县路镇一中)
   责任编辑 赵霭雯
其他文献
【摘 要】画图在小学数学教学中有非常重要的作用,它能将题中的数量关系进行提炼,把复杂的数学问题变得直观形象、简单易懂,并有助于探索解决问题的思路。笔者充分利用画图策略的优势,从感知画图作用、培养画图意识、形成画图策略这三方面进行探究,以此培养学生的画图能力,取得了良好的成效。  【关键词】画图策略;构建;成效  画图策略一直以来都是数学学习的重要方法之一,但现在新教材采用了非常灵活的呈现形式,教师
据英国《每日邮报》9月11日报道,在英国肯特郡,42岁的退伍军人罗伯特·詹纳当起了“裸体木匠”,在家干活时只穿一双靴子。罗伯特称他很享受微风拂过身体以及大自然带给他的自由和解放的感觉,因此他干活时一般不穿衣服。但是一些邻居向警察反映这有伤社会风气,罗伯特因此被下达了反社会行为令。警察此前已经找过罗伯特两次,但只是觉得这种行为很搞笑。他们第三次来逮捕罗伯特的时候,他正在修水龙头。罗伯特被控告,并将到
什么是全面的性教育?如何面對孩子开展性教育?用性别视角看待孩子的需求……近日,安徽省宣城市旌德县首届“童成课堂”儿童性教育师资培训班在东方幼儿园举办,来自全县18所学校及社会组织的27名教师和社会工作者们参加培训。  本次培训由县妇联、教体局、团县委联合举办,特邀安徽太阳伞儿童慈善救助中心的副主任、家庭教育指导师徐文娟,传播主管刘俊两位老师专题授课。培训通过现场交流、绘画、故事分享、互动点评、解答
为贯彻落实“四有”好老师标准,大力弘扬师德,广泛树立师表,充分展示人民教师的良好形象,现教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会、重庆课堂内外杂志有限责任公司将联合举办“我身边的好老师大型征文活动”,通过讲述来发现和传播教师的先进事迹,同时激励广大教师学经验、赶先进,做教书育人的楷模。  ’组织单位  主办单位:教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会、重庆课堂内外杂志有限责任公司  承办
【摘 要】信息技术与数学学科的整合已经成为现代教育发展的必然趋势,微课作为一种新兴的教学手段,已然成为了教学活动中重要的辅助形式。以“角的度量”一课为例,教师应把握微课在小学数学课堂中应用的时机、应用的方法与价值等问题,以期能探索出微课在课堂中的应用策略,并运用到日常教育教学中,真正使微课为学生的多样化学习服务。  【关键词】微课 有效应用 角的度量  随着科技的飞速发展,微课作为一种新兴的教学手
“学为中心”的课堂,需要关注学生的学习起点,关注学生的学习方式,关注学生的学习过程,关注学生的思维特征,促进学生学习的真实发生。特级教师朱德江及其团队一直致力于“学导课堂·深度学习”的研究,本期特刊发其团队的研究成果“基于学生研究的学习方式与过程”的相关文章,以供大家讨论。  【摘 要】概念的深刻理解需要经历“有过程的学习”。“百分数意义”的教学中,可以引导学生结合具体情境和已有经验,用多种表征方
男人的身体和气质在大多数情况下都不是人类审美的重点,尽管如此往往也是取英武第一,都跟武侠片里的男主角似的。更极端点的人所欣赏的男性美都不太像人了,更像头石狮子:“天庭饱满,地角方圆,四方阔口,豹眼圆睁,鼻如悬胆,目似朗星。”  直到汉末三国时期,人们推崇的还是那些身高、髯长、声音大的阳刚美,但世风却在随后的几十年间大变。魏晋肇始,人们欣赏的已经是那些“肤如凝脂,唇赛点朱,面似月下白玉,腰如风中杨柳
爱抚为何使人愉悦?  最新研究表明,人被抚摸时能感受到愉悦,是因为皮肤下的神经纤维——C纤维会对抚摸做出反应。研究还发现,抚摸的力度、温度和速度都会影响被抚摸者的感受。当抚摸接触的温度为体温、速度为每秒1~10厘米时,C纤维的反应最强烈,此时被抚摸者也感觉最舒服。研究人员指出,人和人之间的皮肤接触能够带给人愉悦感和安全感,因此人和人之间的皮肤接触能增进感情。父母对新生儿的抚摸更能刺激婴儿神经系统的
不知从什么时候开始,宠物已脱离了动物属性。
随着美国总统奥巴马任期届满即将卸任,美国媒体盘点奥巴马作为 军队总司令所留下的众多遗产之一,就是美军史无前例地使用了大量私人承包商来支持其在境外的军事行动,从中可以看出,许 多地区局部争议的背后,其实活跃着“雇佣兵”的身影。  从古罗马军队中的野蛮人到后殖民主义时期被流放到非洲的欧洲囚 犯,雇佣兵一直以来都被看作是一群“要钱不要命”的乌合之众。在很多人的理解中,雇佣兵给其他人带来的只有死亡和痛苦,