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在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学地成长。
新课改下中学数学课堂教学与学生创新能力的培养
【摘 要】
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在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学
【机 构】
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贺州学院教务处
【出 处】
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贺州学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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