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“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索．具有鲜明的时代特点。洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注重学生实践能力和综合素质的培养，尊重学生的自主选择，加大了实践教学，强化了能力培养，明确了应用型人才的目标定位。
地方师范院校音乐教育人才培养模式的创新与实践——以洛阳师范学院音乐学院为例
【摘 要】
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“一体两翼”人才培养模式作为洛阳师范学院教育教学改革的一项探索．具有鲜明的时代特点。洛阳师范学院音乐学院音乐教育专业对人才培养模式实施了行之有效的改革。在教学中注
【机 构】
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洛阳师范学院音乐学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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河南省政府决策研究招标课题
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