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随着对文化与语言教学的深入了解，人们已经意识到在非英语专业学生的英语教学中的必要性及其重要性。在非英语专业学生英语教学过程中开展从不同的层面培养学生文化意识的文化导入，内容主要包括知识文化、观念文化和词语文化，使文化导入成为教学的组成部分，进而培养学生的语言能力和与文化息息相关的交际能力。
非英语专业学生英语教学中的文化导入
【摘 要】
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随着对文化与语言教学的深入了解，人们已经意识到在非英语专业学生的英语教学中的必要性及其重要性。在非英语专业学生英语教学过程中开展从不同的层面培养学生文化意识的文化
【机 构】
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遵义医学院
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2007年11期
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