【摘 要】
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讲授《中学物理教学法》课程的一个重要原则是理论联系实际,在实践中培养物理专业师范生的教学能力。一般常规的作法是观看示范教学录像,外出听课,小组试教练习等。这些活动
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讲授《中学物理教学法》课程的一个重要原则是理论联系实际,在实践中培养物理专业师范生的教学能力。一般常规的作法是观看示范教学录像,外出听课,小组试教练习等。这些活动虽然对《中教法》教学目的起到一定的作用,但是仍存在一定的局限性。例如,观看教学录像缺乏亲临其景之感;外出听课,听完就走,没有与执教老师交谈和接触学生;小组试教是在同学之间进行,同学当作“学生”,试教课堂成为一种假像气氛,缺乏实战感。而且这些活动,师范生往往是被动的,激发不起浓厚的兴趣,影响了教学效果。
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