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在知识爆炸和科技迅猛发展的今天,单纯的知识识记已远远不够,过分强调知识积累更是不切合实际.那么获取新知识的途径是什么呢?众所周知,哲学是研究关于自然、社会和思维发展的普遍规律的理论,是人类认识世界和改造世界的伟大工具.因此,只有“哲学”才能称得上是这种求知的方式.
生物学教学中哲学思想的运用
【摘 要】
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在知识爆炸和科技迅猛发展的今天,单纯的知识识记已远远不够,过分强调知识积累更是不切合实际.那么获取新知识的途径是什么呢?众所周知,哲学是研究关于自然、社会和思维发展
【机 构】
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河南省灵宝市实验高中
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2011年4期
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