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文章以幼儿教育为前提,针对家庭教育与学校教育的合作展开分析,介绍了家校合作的原因,从强化学习,提升认知、明确各自担负的责任,实现优势互补、保持密切联系,定期交换信息三个方面提出了建议,目的在于实现幼儿教育水平的不断提升。
分析家庭教育与学校教育的合作
【摘 要】
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文章以幼儿教育为前提,针对家庭教育与学校教育的合作展开分析,介绍了家校合作的原因,从强化学习,提升认知、明确各自担负的责任,实现优势互补、保持密切联系,定期交换信息三
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2018年14期
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