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以某高职院校应用电子信息技术专业为例,从职业岗位分析入手,展示电子行业英语课程设计的部分案例,并阐述课程改革与实践的成果。
基于B+I+P模块教学的行业英语课程教学设计研究
【摘 要】
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以某高职院校应用电子信息技术专业为例,从职业岗位分析入手,展示电子行业英语课程设计的部分案例,并阐述课程改革与实践的成果。
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院外语系
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度外语信息化专项研究项目“教育信息化背景下高职高专学生英语自主学习能力与学习策略研究”阶段性成果(GD17WXZ15)
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