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“重复”是艺术创作中常见的一种表现手法.统编版三年级语文教材,无论是诗歌、散文,还是童话故事,作者都刻意采用重叠与反复,重复中有变化.在教学中,教师应读懂编者意图,在情节、细节、结构重复中预测、发现、体验变化,从而激发学生的兴趣与思维,助推理解与记忆,继而培养学生学习模仿与创作.
且说课文中的“重复”与“变化”r——以统编版三年级语文教材为例
【摘 要】
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“重复”是艺术创作中常见的一种表现手法.统编版三年级语文教材,无论是诗歌、散文,还是童话故事,作者都刻意采用重叠与反复,重复中有变化.在教学中,教师应读懂编者意图,在情
【机 构】
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江苏省无锡市花园实验小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年34期
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