【摘 要】
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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了历史学科的五大核心素养,分别为:家国情怀、唯物史观、时空观念、史料实证以及历史解释,值得注意的是,"家国情怀"居于历史学科五大核心素养的核心地位。如何培养高中生的家国情怀素养,已然成为当代学者以及教育工作者研究的热点话题。结合文献资料与实践经验发现,战争作为历史教学的重要内容,
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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了历史学科的五大核心素养,分别为:家国情怀、唯物史观、时空观念、史料实证以及历史解释,值得注意的是,"家国情怀"居于历史学科五大核心素养的核心地位。如何培养高中生的家国情怀素养,已然成为当代学者以及教育工作者研究的热点话题。结合文献资料与实践经验发现,战争作为历史教学的重要内容,
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以武汉市为例,通过分析生态系统服务价值、生态敏感性、景观连通性及生态需求识别武汉市陆地和水域生态源地,利用遗传算法获取最优生态源地。在此基础上,利用最小累积阻力模型(MCR)分别提取陆地和水域生态廊道,将生态源地与生态廊道叠加构建2017年武汉市生态安全格局。研究表明:2017年武汉市生态源地总面积约为1 917.342 km~2,其中陆地和水域生态源地面积分别为780.217 km~2和1 13
<正>2017年3月,南充职业技术学院与吉利四川商用车公司签订协议,共同开展"成蝶计划"培养人才。通过学院与企业合作,形成以职业(工作)为载体,校企相互支持,相互促进,浑然一体的办学模式,即"产教融合"模式。经过3年多的实践,探索出在学校中学习和在企业中学习的人才培养模式,成效显著,受到学校、企业、学生的一致好评。
<正>西法大剧社于2021年11月17日在本校长安校区小剧场公演了李俏函导演的改编版《暗恋》,以及许汝艳导演的《哈姆雷特》。作为一个校园戏剧团体,西法大剧社从导演、编剧到演员都是本校在校学生。两剧都以青年学生的视角创作演出,展现了校园戏剧的独特艺术魅力。这次演出在舞台空间运用方面有所创新,对“第四堵墙”理论也有新的理解。不仅演员的表演艺术水平较高,而且很多角色都是反串表演。
生产力及稳定性是生态系统功能的重要的组分,但关于氮(N)添加下荒漠草原植物群落生产力、群落稳定性如何变化以及变化机制尚未明确,N是否通过影响植物多样性来影响荒漠草原生产力及群落稳定性?为此,本研究在荒漠草原开展了为期4年的N添加控制实验(2018-2021年),试验处理包括对照和4个N添加水平(5、10、20和40g·m-2·a-1),研究了 N添加对荒漠草原物种多样性、功能多样性、生产力、群落稳
2018年,酷家乐发起了科技赋能院校、培育新型数字化人才的“云创校园计划”,与顺德职业技术学院等行业龙头院校开展校企合作,共同探索工业4.0新型人才培育模式。
牛初乳是指从健康母牛分娩后72h内挤出的乳汁,其含有丰富的营养物质及乳铁蛋白、免疫球蛋白、生长因子等活性成分,具有众多的营养保健功能。本文综述了牛初乳的功效成分及安全性,总结了牛初乳对上呼吸道感染的改善作用、运动人群支持功能、改善胃肠道功能等生理功能,针对牛初乳在各类食品中的开发应用情况进行分析,以期为后续牛初乳产品的深入研究及精深加工提供理论参考。
中国动画近年来在新媒体语境下快速发展,动画角色设计利用新媒体特性对中国动画发展起到了显著推动作用。动画角色设计不再局限于单一的外形设计,而是需要根据新媒体特性进行个性化构建,并在动画发展中承载更多的职责。动画角色设计已经从被动服务情节演绎发展到主动引领时尚生活、促进民族团结和推动市场发展。动画角色已经从纯粹的表演走进人们的生活,成为人们的朋友并长久陪伴。以数媒语境为研究背景分析当下中国动画角色设计
目的 探讨内镜下食管静脉曲张套扎术(endoscopic esophageal varix ligation,EVL)联合药物治疗肝硬化并发食管静脉曲张破裂出血的疗效。方法 选择2017年7月—2019年6月经广东省廉江市人民医院治疗的82例肝硬化并发食管静脉曲张破裂出血患者,按非盲随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组41例。对照组接受奥曲肽治疗,观察组接受EVL+奥曲肽联合治疗,两组均连续治
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金融科技与大数据的深度融合发展提升了金融机构的服务精准度和效率,为人们提供了更加灵活、便利、定制化的金融产品和服务,但同时也衍生出复杂多样的金融科技伦理与监管问题。面对严重依赖大数据的金融科技,如何才能确保数据的正当收集和使用,特别是做好金融消费者的保护。本文从宏观层面分析数据伦理和大数据的发展、问题及应用,梳理国内外规制数据伦理的实践和主要共识,并提出相关政策建议。