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在幼儿的教育中,学科教育是重要内容,主要是引导孩子进行学习.幼儿的科学教学内容可以从生活中来寻找.近几年来,幼儿学科教育深入不断开始提倡主题教学,多元化等方面,整理各类优秀的教学资源,使科学活动更具贴近生活,具有地方特色性.本文从幼儿园学科教育为主要研究对象,在资源的开发利用以及合理配置方面进行研究,希望能对幼儿教育工作者一点价值参考.