不锈钢防风夹在手术室环境整理中的应用

来源 :大家健康(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WOAILANTIAN112358
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察不锈钢防风夹在手术室环境整理中的应用效果。方法:取2016年1月-2016年8月医院进行手术治疗患者400例,随机分为对照组(n=200)和观察组(n=200)。对照组采用常规方法完成手术室环境整理,观察组采用不锈钢防风夹完成手术室环境整理,比较2组手术间空气细菌培养菌落数。结果:2组术前手术空气细菌菌落数比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组皮肤切开及术后整理空气细菌菌落数,少于对照组(P<0.05)。结论:手术室环境整理过程中利用不锈钢防风夹效果理想,能降低空气细菌培养菌落数,降低围术期感染率,提高手术成功率,值得推广应用。
其他文献
摘 要:本文对初中生物教学方法进行了分析,作为生物教师应改变观念,关爱、尊重学生,从提高学生的学习兴趣出发,倡导有效教学,做好生物教学的优化。  关键词:初中生物;教学方法;优化  由于中考的指挥棒作用,从社会到家庭,乃至学生对初中生物学科的学习不重视,给生物教师的教学带来了难度。如何改变这种局面,提高生物学科的教学质量,是摆在生物教师面前的严峻课题,这就要求教师从自身做起,探索出提高生物教学质量
目的:探讨对乳腺多发性纤维腺瘤患者进行乳腺下缘切口乳腺后间隙入路术治疗的效果。方法:选择2015年3月-2016年3月来我院进行乳腺多发性纤维腺瘤治疗的患者95例作为此次研究对象
本文首先对各种拨备计提从理论体系、计提方法、适用性等方面进行了系统梳理和客观评价,为提出适合我国的商业银行拨备制度奠定了基础;其次,创造性地从防范系统性风险和非系统
新课程下的高中生物教学应以提高学生的自主学习能力为前提,才能会对教学效率的提高作出贡献。本文针对高中生物传统教学存在的问题进行了探讨,提出了新课程背景下的高效课堂教
摘 要:将教学评价引入中等职业学校物理教学过程,是对教师不断调整教学方式、提高教学质量的推动机制,同时也增加了对学生学习的新要求,对督促学生认真学习,有着重要的激励作用。文章从教学评价在中职物理教学中的实践,对教学评价的特点、发展趋势和策略构想做了深入的探讨。  关键词:教学评价;中职物理教学;实践  教学评价是对教师的教学过程和教学结果进行量化测评的工具,既包括对教师教学内容和教学效果的评鉴,又
期刊
期刊
期刊
摘要:本文介绍了我国建设单位进行工程造价控制和管理的现状,阐述了管理中存在的主要问题,并提出了建设单位加强对工程造价控制和管理的对策建议。  关键词:建设单位;工程造价;控制;管理  一个工程具有金额大、周期长、市场价格波动频繁和单一性等特点,其造价没有恒定标准,具有多变性,使得造价的控制和管理是一个长期、复杂的过程,这对建设单位在工程造价的控制和管理方面提出了更高的要求。  一、工程造价控制和管